Nivel Superior: Educación y rectores de institutos consensuaron acciones inmediatas

utoridades del Ministerio de Educación realizaron, una reunión, mediante videoconferencia, con todos los rectores de institutos de Educación Superior de la provincia para delinear acciones en el marco de la jerarquización propuesta desde la cartera educativa para este nivel.

En la oportunidad, Torrente expuso ante los rectores los detalles de esta primera etapa de reorientación de propuestas académicas. “El objetivo de la transformación es la jerarquización del nivel, que incluye desarrollar las funciones de formación docente e investigación educativa, colocando el foco también en el reordenamiento de las plantas orgánicas funcionales y el futuro llamado a concurso, en pos de reorientar las ofertas hacia el programa de desarrollo provincial”, explicó.

La totalidad de los rectores coincidió en la necesidad de la transformación del Nivel Superior y se manifestaron predispuestos a trabajar junto al Ministerio de Educación en esta nueva propuesta. La ministra agradeció a las autoridades académicas por la confianza y voluntad de trabajar en conjunto.

“Desde esta gestión decidimos crear una Subsecretaría de Formación Docente e Investigación Educativa porque queremos dotar de contenido a estas áreas, y para ello necesitamos que sus equipos docentes comiencen a trabajar con nosotros en el armado de propuestas que consideremos indispensables en función del conocimiento que ustedes tienen de sus regiones”, dijo.

El subsecretario de Planificación Educativa, Ciencia y Tecnología Juan Martín Fernández expuso que, de cara a este primer semestre de 2020, la cartera resolvió autorizar las inscripciones a carreras de acuerdo a las previsiones de cada instituto, postergando el inicio de esta reconversión hasta el próximo semestre. “Para garantizar el derecho de los estudiantes preinscriptos y concediendo más tiempo a los institutos para trabajar en los cambios que planeen introducir en sus propuestas académicas”, indicó.

Asimismo, el subsecretario de Formación Docente e Investigación Educativa Favio Alvarenga agregó que aquellos institutos que deseen iniciar el proceso de trasformación desde este primer semestre, podrán hacerlo, con la garantía de estabilidad laboral para todos sus docentes y el apoyo del Ministerio para respaldar los proyectos de investigación y de formación continua. “Esta decisión se basa en que la intención del Ministerio, desde un primer momento, es que la discusión por la planificación del nivel, incluidos los lineamientos para una ley de Educación Superior, se de en el marco del Congreso Pedagógico”, aseguró.

Participaron también de la reunión la directora de Investigación Educativa Mara Romero y la directora de Formación Docente Continua Sonia Martín.