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Por Agroempresario.com
En la provincia de San Luis, el Plan Provincial de Alfabetización “Queremos Aprender”, impulsado por el gobernador Claudio Poggi, empieza a mostrar resultados alentadores. En apenas un año, se duplicó la cantidad de estudiantes de segundo y tercer grado que lograron los niveles mínimos esperados en lectura y escritura, marcando un hito en la política educativa provincial.
El informe presentado por el ministro de Educación, Guillermo Araujo, señala que en abril de 2024 sólo el 35% de los estudiantes comprendía lo que leía. Hoy, ese porcentaje supera el 70%. En segundo grado, el 73% de los chicos alcanza el nivel esperado en lectura y el 61% en escritura. En tercer grado, las cifras son similares: 70% en lectura y 59% en escritura. En comparación con el año pasado, estos resultados representan un salto sustancial en la calidad del aprendizaje.
Este avance es fruto del compromiso sostenido de directivos y docentes que, desde todos los rincones de la provincia, se sumaron a la implementación del plan. La iniciativa incluyó entregas de materiales didácticos, formación docente con puntaje y un seguimiento riguroso de los niveles de comprensión lectora, producción escrita y motricidad fina, especialmente en el primer ciclo de la escuela primaria.
Los datos también reflejan mejoras en primer grado, con un incremento del 13% en los niveles de aprendizaje. Este progreso se vincula con un trabajo intensivo en conciencia fonológica, identificación de vocales y habilidades de trazado.
Frente a estos resultados, el Ministerio de Educación decidió fortalecer algunas líneas clave del plan. Se ampliará la entrega de material didáctico a salas de 4 años y al segundo ciclo de primaria, completando así la cobertura de todo el nivel Inicial y Primario. Además, las capacitaciones docentes continuarán enfocándose en el uso de los cuatro tipos de letras, la producción de textos orales y escritos, y la consolidación de estructuras gramaticales, profundizando la comprensión inferencial.
Con voluntad política y acciones sostenidas, San Luis avanza en un terreno clave para el futuro: la alfabetización temprana, base fundamental para el desarrollo educativo y social de la provincia.
