Un proyecto escolar que movilizó a toda una ciudad: solidaridad, ciencia y una app que salva vidas

Por Agroempresario.com

Lo que comenzó como una simple pregunta en el aula del Instituto San José de Rojas terminó transformándose en un proyecto escolar que conmovió e involucró a toda una ciudad. Los estudiantes de 4º grado se preguntaron: ¿Por qué nos sentimos bien cuando ayudamos? Y decidieron buscar la respuesta aplicando el método científico, con compromiso y corazón.

La iniciativa fue presentada en la Feria de Ciencias 2025 y consistió en una profunda investigación interdisciplinaria que los llevó a conocer de cerca el trabajo solidario de instituciones locales. Visitaron a los Bomberos Voluntarios de Rojas, entrevistaron a una psicóloga, y se vincularon con entidades como LALCEC, el Centro de Día y el Taller Protegido, reconociendo el valor de la empatía y la acción comunitaria.

Como resultado de este proceso, los estudiantes no solo produjeron un spot audiovisual solidario, sino que también organizaron campañas de ayuda, impulsaron una caminata solidaria, y como broche de oro, desarrollaron una aplicación llamada Sistema BPS, diseñada para comunicar emergencias de forma ágil y eficiente. Esta herramienta tecnológica, creada con asesoramiento profesional, busca salvar vidas mediante la conexión directa con los servicios de emergencia.

La conclusión del proyecto fue tan contundente como inspiradora: ayudar transforma a quien recibe… y también a quien da. Esta verdad, descubierta por un grupo de niños, resonó en toda la comunidad, generando acciones solidarias espontáneas entre vecinos, instituciones y comercios locales.

Este tipo de proyectos demuestra cómo la educación, cuando se vincula con la realidad social, tiene el poder de generar cambios reales. Además, potencia habilidades digitales, emocionales y colaborativas desde edades tempranas, en un contexto donde la solidaridad y la tecnología pueden ir de la mano para construir un mundo mejor.