Argentina y Alemania promueven la internacionalización de la Educación Superior como herramienta para impulsar la ciencia y la tecnología

ediante una reunión por videoconferencia, y con el objetivo de continuar con el proceso de internacionalización de la Educación Superior basado en el intercambio, la cooperación, el estímulo y fortalecimiento de la asociación académica y científica entre instituciones de Alemania y Argentina, se llevó a cabo la XIV Sesión del Consejo Directivo del Centro Universitario Argentino -- Alemán (CUAA-DAHZ).

El Centro es una iniciativa público-privada de los gobiernos argentino y alemán y la Asociación Argentino Alemana de Ciencia y Tecnología (ACTAA), que nuclea empresas alemanas con base en Argentina. La meta principal es formar profesionales con capacidad intercultural y multilingüe, capaces de actuar en entornos altamente internacionalizados.

De la videoconferencia participaron, por Argentina: el secretario de Políticas y Planeamiento en CTI del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, Diego Hurtado; el secretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, Jaime Perczyk; el Embajador de la República Argentina en Alemania, Pedro Villagra. Por Alemania: el secretario de Estado Parlamentario del Ministerio de Educación y Ciencia, BMBF, Tomas Rachel; el Embajador de la República Federal de Alemania en Argentina, Ulrich Sante; y el presidente de Asociación Argentino-Alemana de Ciencia y Tecnología, ACTAA, Viktor Klima, entre otras autoridades.

En la apertura, Hurtado enfatizó que "el protagonismo y el rol del sector de ciencia y técnica, incluidas las universidades, demuestran que existe una comunidad científico tecnológica fuerte con capacidad de reacción ante la pandemia".

Destacó, además, que la recuperación económica será a través de definición de sectores estratégicos tales como el agro, el sector espacial y nuclear, las telecomunicaciones, la salud, la transición energética. "Los proyectos que tenemos en la agenda del centro universitario argentino-alemán son áreas que van en la dirección que nuestro país necesita; la ciencia y tecnología, y la Educación Superior alemana son una guía para la Argentina desde el Siglo XX".

Tomas Rachel, a su turno, manifestó que el éxito de los proyectos Centro Universitario Argentino-Alemán CUAA-DAHZ se basa en la movilidad y los intercambios científico-académicos que se sustancian en viajes y pasantías; "lo virtual es algo diferente y la pandemia nos obliga a suspender encuentros personales y nos lleva a los virtuales, juntos tenemos que ver cómo seguir adelante", afirmó y planteó que necesitamos de la cooperación bilateral para enfrentar desafíos tales como el cambio climático o la digitalización de los procesos sociales, además del covid-19.

Luego, Perczyk aseguró que "el CUAA-DAHZ es mucho más que un proyecto de internacionalización del sistema de intercambio universitario científico tecnológico argentino-alemán porque no se trata de Universidades que se vinculan a través de Cancillería, sino que incluye a 45 universidades articuladas por los dos Estados, proyectos de investigación que atañen a más de 1270 movilidades entre estudiantes y profesores". Por ello subrayó el compromiso de seguir construyendo el proceso de internacionalización de la Educación Superior a partir de este Centro como posibilidad estratégica del desarrollo nacional.

El Embajador alemán en Argentina, Ulrich Sante afirmó que "la crisis del covid-19 demostró que construir nuevos muros no aporta nada a nadie y que la colaboración internacional en ciencia y tecnología es imprescindible para encontrar una vacuna mundial". Y prosiguió resaltando que la alianza global contra la pandemia no se trata de una colaboración médico-sanitaria sino de solidaridad e inclusión de "las familias del mundo que son eslabones más débiles"; y, en este sentido expresó que "con la provisión de la vacuna de Oxford Argentina se pone en punta de lanza de Latinoamérica".

Respecto al CUAA-DAHZ destacó que los resultados exitosos hablan por sí solos y que Alemania no comparte con ningún otro país un centro tecnológico similar, y que Argentina es el único país que entrega doble titulación pero que la "ciencia y la tecnología no son un fin en sí mismo, es importante construir puentes entre la ciencia y la economía".

Para finalizar, Hurtado resaltó que desde la creación del CUAA-DAHZ, en 2010 y, hasta diciembre de 2015, "el Ministerio de Ciencia apoyó al Centro con financiamiento sostenido, colaborando activamente en actividades científico tecnológicas y que, debido al desfinanciamiento de la ciencia, la tecnología y la educación superior entre 2016 y 2019, eso se vio reflejado las actividades del CUAA. Con esta nueva gestión se restituyó el Ministerio para la ciencia, la tecnología y la innovación; y en este contexto vamos a retomar y dar máximo apoyo a estas actividades".

Luego de las palabras de apertura, la Sesión quedó a cargo de la moderación el Director de Cooperación con América del Norte y del Sur del Ministerio de Educación e Investigación de Alemania (BMBF), Consejero Ministerial Andreas Drechsler, y la Directora Nacional de Promoción de la Política Científica del MINCYT, Lic. Karina Pombo.

En la Sesión, los Directores de las oficinas del CUAA en Buenos Aires y Bonn informaron sobre la situación -producto de la pandemia- en cada país y las actividades desarrolladas en el período que va junio de 2019 hasta agosto de 2020. Asimismo, el Consejo Directivo dialogó sobre la extensión extraordinaria de las Carreras Binacionales y los Proyectos I.DEAR financiados hasta el año 2021 debido a las consecuencias de la pandemia, y la realización de la Convocatoria Semilla 2020.

Por último, se analizó el Cronograma para el próximo año y el escenario 2021-2024 a fin de definir próximas líneas para continuar la fructífera cooperación que existe en el marco del Centro.