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Por Agroempresario.com
La educación pública en Rojas continúa recibiendo inversiones clave para fortalecer su infraestructura y brindar mejores condiciones de aprendizaje a estudiantes y docentes. En este marco, avanza a buen ritmo la obra de construcción de cuatro nuevas aulas con sus dependencias sanitarias, en el marco del programa “Escuelas a la Obra” impulsado por el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires.
Por estos días, los trabajos han entrado en su etapa final: se están realizando las tareas de revoque en paredes, la colocación de pisos y la preparación de la instalación de aberturas, cumpliendo con los plazos estipulados desde el inicio de la construcción a fines de febrero.
Este ritmo sostenido permitirá que en poco tiempo más las nuevas instalaciones estén listas para ser utilizadas por la comunidad educativa, ampliando significativamente la capacidad edilicia de la institución escolar beneficiada.
La obra forma parte de una estrategia conjunta de gestión educativa llevada adelante por el Municipio de Rojas, la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia, y las autoridades educativas distritales y regionales, con una inversión presupuestaria inicial de 310 millones de pesos.
Desde el inicio, la construcción fue planificada de manera minuciosa para asegurar el cumplimiento de los tiempos de ejecución. En este sentido, el Municipio de Rojas cumplió un rol fundamental al adelantar los fondos necesarios para garantizar que la obra pudiera comenzar en tiempo y forma, mientras se desarrollaban las tramitaciones administrativas provinciales.
Además, el municipio dispuso de su Secretaría de Obras Públicas, en articulación con el Consejo Escolar local, para llevar adelante la planificación, control técnico y acompañamiento institucional de cada etapa del proyecto.
La iniciativa se enmarca dentro del programa “Escuelas a la Obra”, una política educativa que busca mejorar las condiciones edilicias de los establecimientos escolares de toda la provincia de Buenos Aires. El objetivo es garantizar entornos seguros, dignos y adecuados para el desarrollo de las actividades pedagógicas.
Desde su implementación, el plan ha permitido llevar adelante miles de obras en instituciones educativas de todos los niveles, priorizando aquellas con mayores necesidades de infraestructura y trabajando en conjunto con municipios, consejos escolares y comunidades educativas.
En este caso, el proyecto que se ejecuta en Rojas constituye un modelo de articulación eficiente entre niveles de gobierno, combinando recursos provinciales con gestión local proactiva y compromiso territorial.
La construcción de las nuevas aulas no solo responde a una necesidad concreta de expansión edilicia, sino que también representa una apuesta clara por la educación pública como motor de desarrollo local. La posibilidad de contar con más espacios físicos habilita mejores condiciones para el dictado de clases, la inclusión de más estudiantes, y la diversificación de propuestas pedagógicas.
Este tipo de obras también generan impacto económico positivo en la comunidad, al movilizar mano de obra local, contratar proveedores de la zona y dinamizar pequeñas empresas y comercios relacionados con la construcción.
“La educación no puede esperar. Por eso decidimos adelantar los fondos y acompañar activamente este proceso. Entendemos que cada metro cuadrado que se construye es una inversión en futuro”, expresaron desde el ejecutivo municipal.
El trabajo coordinado entre autoridades educativas provinciales, distritales y municipales, junto con el compromiso del Consejo Escolar, demuestra que cuando las decisiones políticas se orientan hacia el bien común, los resultados llegan y benefician directamente a la comunidad.
El seguimiento permanente de la obra por parte de los equipos técnicos municipales y escolares ha permitido sostener los tiempos previstos y resolver rápidamente los desafíos que surgieron durante el proceso. A su vez, la participación de representantes de la comunidad educativa permitió incorporar sugerencias que mejoran la funcionalidad de los nuevos espacios.
El hecho de que las aulas incluyan sus propios sanitarios responde a criterios actuales de planificación escolar, que buscan mayor autonomía y comodidad para los grupos escolares, especialmente en niveles iniciales y primarios.
La obra, que se encuentra en la última fase de ejecución, será un legado tangible para las generaciones presentes y futuras. En un contexto donde muchas veces los discursos sobre la educación quedan en el plano simbólico, este tipo de acciones refuerzan el compromiso real con la infraestructura escolar como política pública prioritaria.
La comunidad educativa de Rojas espera con entusiasmo la inauguración oficial, que marcará el inicio de una nueva etapa en la historia de la institución beneficiada.
Este proyecto se inscribe en una visión más amplia de transformación educativa, donde el derecho a aprender en condiciones dignas y seguras es una responsabilidad compartida entre el Estado y la sociedad.
Con cada aula nueva, con cada puerta que se abre, se multiplican las oportunidades. Y Rojas, una vez más, demuestra que cuando hay decisión política, gestión eficiente y participación comunitaria, el futuro se construye entre todos.
